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阜陽理工學(xué)校（阜南縣職業(yè)教育中心）原阜南縣第一高級職業(yè)中學(xué)，1990年由普通高中改制為職業(yè)高中，1991年被市教育局批準為市級重點職業(yè)高中，2008年被縣政府批準為縣職教中心，2009年被省教育廳評定為省級示范職業(yè)高中（縣級合格職教中心）。學(xué)校先后被確定為“全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試培訓(xùn)基地”、“信息產(chǎn)業(yè)部全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程合作院�！薄ⅰ鞍不帐∞r(nóng)民工培訓(xùn)定點機構(gòu)”、“中國教師發(fā)展基金會重點課題實驗學(xué)�！钡�。學(xué)校目前有在編教職工141人，在校學(xué)生1600人。

阜陽理工學(xué)校堅持正確的職業(yè)辦學(xué)方向。我校在市教育局、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅持以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)技能型人才為根本，積極建設(shè)與本縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的縣職教中心。目前開辦的專業(yè)有社會文化藝術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用、會計電算化、高鐵乘務(wù)、汽車應(yīng)用與維修等。

阜陽理工學(xué)校構(gòu)建中職生成長的“立交橋”。我校根據(jù)社會的需求，實施多層次辦學(xué)，分設(shè)了中職學(xué)歷就業(yè)班、高職升學(xué)班、對口高考本科升學(xué)班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學(xué)升入應(yīng)用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應(yīng)用型本科相貫通的辦學(xué)機制，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

阜陽理工學(xué)校提升服務(wù)經(jīng)濟社會的能力。多年來，我校在辦學(xué)過程中深刻認識到，職業(yè)教育在服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動：一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“嗨子戲”藝術(shù)班；二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設(shè)施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”，籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，并正式立項上報了省教育廳；三是我校與縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點工作。以上舉措，都取得了良好的社會效益。

阜陽理工學(xué)校注重中職學(xué)生的技能訓(xùn)練。多年來，我校一直高度重視中職生的技能訓(xùn)練工作，每學(xué)期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試，再舉行校級的職業(yè)技能競賽，以突出中職生的技能教育特點。近年來，我校每年都有一定數(shù)量的學(xué)生作品在省級和國家級的“文明風(fēng)采”大賽中獲獎，一定數(shù)量的學(xué)生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年，在全國“文明風(fēng)采”大賽中，我校有兩名學(xué)生分獲國家級二等獎，兩名學(xué)生分獲省級一等獎。

阜陽理工學(xué)校重視職業(yè)教育教科研工作。近年來，我校每年都有數(shù)十篇教科研論文獲市、縣級獎，多篇論文發(fā)表在國家、省、市級刊物上。我校教師主持研究的國家、省、市級科研課題已達十五項，比如李仲勝老師承擔的國家級課題《教育信息化促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量研究》【課題立項號162933044】等。

目前，我校新校區(qū)已經(jīng)破土動工。預(yù)計兩年后，投入6.7個億，建筑面積18萬平米，可滿足6000名同學(xué)食宿學(xué)習(xí)的我校新校區(qū)將要投入使用。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。面對黨和國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的良好機遇，我們職教中心人將緊抓機遇，乘勢而上，奮勇拼搏，爭取為服務(wù)縣域經(jīng)濟和整個經(jīng)濟社會 做出應(yīng)有的貢獻。

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