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    農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
    2019-04-01發(fā)布, 次瀏覽 收藏 置頂 舉報
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
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  • 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
  • 區(qū)域:懷寧
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時間:8月
  • 授課對象:應(yīng)歷屆初高中畢業(yè)生
  • 網(wǎng)報價格:電詢    課程原價:電詢
  • 咨詢熱線:15695569212
  • 課程詳情
  • 機構(gòu)簡介
  • 地圖信息
  • 網(wǎng)上報名

課程關(guān)鍵詞:懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量 懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障

懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理等方面知識和綜合基本技能的應(yīng)用型人才。主要課程:農(nóng)村經(jīng)濟管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村財務(wù)管理等。


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農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,前身是“懷寧縣三橋職業(yè)高級中學(xué)”,創(chuàng)辦于一九五八年,是建國后第一代農(nóng)村職業(yè)中學(xué),原名“三橋公社農(nóng)業(yè)中學(xué)”。一九六〇年春,學(xué)校曾受到國務(wù)院嘉獎,周總理親授獎旗。1995年被國家教委評定為“安徽省重點職業(yè)高中”,2005年評定為“省示范中等職業(yè)學(xué)!。
2012年秋季學(xué)校遷址高河,重新規(guī)劃建設(shè)。新校區(qū)占地120畝,規(guī)劃建設(shè)面積3萬平米。首批建設(shè)項目學(xué)生公寓樓和學(xué)生食堂建設(shè)工程已完工并投入使用,教學(xué)綜合樓項目正在建設(shè)中,即將建成投入使用。
懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅持“面向三農(nóng)、服務(wù)經(jīng)濟”的辦學(xué)方向,根據(jù)本地經(jīng)濟建設(shè)的需要,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極主動地為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)目標(biāo),努力造就適應(yīng)市場需求、富有開拓創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才,以立德樹人為根本,以教學(xué)工作為中心。創(chuàng)新辦學(xué)模式,推進(jìn)集團化辦學(xué),突出產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校是安徽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團、安慶職教聯(lián)盟成員單位,與上海大眾、美的集團、格力集團、美菱集團等大型企業(yè)合作辦學(xué),實行“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”,學(xué)生畢業(yè)后即可進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)工作,堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。使學(xué)生升學(xué)有基礎(chǔ),就業(yè)有能力。
懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、淡水養(yǎng)殖技術(shù)、園林技術(shù)等專業(yè)。學(xué)生既可參加“對口高考”進(jìn)入高校深造,又可學(xué)有所長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
懷寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有穩(wěn)定、雄厚的師資力量,教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人、骨干教師示范引領(lǐng)作用。專任教師達(dá)70余人,70%以上具有中級以上職稱,其中高級教師29人,雙師型教師30多人,還面向社會聘任實踐能力強的高技能人才任兼職教師。

該機構(gòu)尚未標(biāo)注地圖位置。

機構(gòu)檔案

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    已通過辦學(xué)許可認(rèn)證 已通過辦學(xué)許可認(rèn)證