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課程分類
工業(yè)機器人技術
  • 工業(yè)機器人技術
  • 區(qū)域:
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時間:8月
  • 授課對象:應往屆初中生
  • 網(wǎng)報價格:電詢    課程原價:電詢
  • 咨詢熱線:15150839927
  • 課程詳情
  • 機構簡介
  • 地圖信息
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課程關鍵詞:寶應中專這個學校怎么樣 寶應中專 寶應縣職業(yè)教育中心

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技術技能,面向通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)的工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員等職業(yè)群,能夠從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的操作、編程、安裝、調(diào)試、運行、維護、銷售及技術服務等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
核心專業(yè)課程舉例:機械制圖及CAD技術、機械零件測繪技術、機械常識、機電一體化技術、機器人技術概論、工業(yè)機器人技術、高級語言程序設計、工業(yè)機器人虛擬仿真、工業(yè)機器人示教與編程、現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人維修與保養(yǎng)。
實習實訓舉例:工業(yè)機器人安裝與調(diào)試技術訓練、工業(yè)機器人維修與保養(yǎng)、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成。

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工業(yè)機器人技術

江蘇省寶應職業(yè)教育中心校 創(chuàng)辦于1985年,在改革開放春風的吹拂下,學校內(nèi)靠改革求生存,外抓機遇求發(fā)展,走過了20多年的風雨歷程。1995年,躋身于省級重點中等職業(yè)學校行列;1998年,順利通過了省級職教中心的評估驗收;2000年,又被教育部確認為首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校先后被省教育廳等部門表彰為“江蘇省職業(yè)教育先進學!薄ⅰ敖K省職業(yè)高中教學管理先進學!保槐淮_定為“江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學!、“揚州市教育科學研究實驗基地”、“揚州市青少年科普教育基地”;被揚州市教育局、環(huán)保局表彰為“綠色學!;2003-2004年度,榮獲“江蘇省文明單位”榮譽稱號。 江蘇省寶應職業(yè)教育中心校擁有一個富于創(chuàng)新、充滿朝氣的管理團隊;擁有一支素質(zhì)高、事業(yè)心強、治學嚴謹、熱愛學生的教師隊伍;擁有蘇中地區(qū)一流的教學、實驗、實習、生活和運動設施。近年來,學校重視專業(yè)建設,不斷加大資金投入,打造品牌專業(yè),機電技術應用專業(yè)和電子技術應用專業(yè)被評為省級示范專業(yè),數(shù)控技術應用專業(yè)被省教育廳、省勞動和社會保障廳確認為首批29家“江蘇省技能型緊缺性人才培養(yǎng)培訓工程實訓基地建設項目”之一;學校重視內(nèi)涵塑造,堅持以人為本,實施現(xiàn)代企業(yè)的“5S”管理,大力開展“六個一”教育活動,不斷提高學生的綜合素質(zhì);學校重視師資隊伍建設,采取境內(nèi)培訓與境外培訓相結(jié)合的方式,不斷更新教師的教學理念,提高教師的教學業(yè)務能力,著力打造“雙師型”教師隊伍;學校重視專業(yè)設置的改革,根據(jù)市場和企業(yè)需求,調(diào)研、論證、設置相關專業(yè),開設了機電技術應用、數(shù)控技術應用、模具設計與制造、電子技術應用、電子商務、會計電算化、計算機網(wǎng)絡、生物制藥、工藝美術、飯店旅游服務與管理等十八個專業(yè);學校堅持以就業(yè)為導向,密切與企業(yè)關系,大力推行工學結(jié)合,實施半工半讀,強化實踐性教學,不斷拓展就業(yè)渠道,學生就業(yè)率達100%;學校重視職教富民工程,大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、就業(yè)和再就業(yè)培訓工作,是國家科技部確定的“農(nóng)民科技培訓星火學!;學校重視辦學機制的創(chuàng)新,2005年,學校在寶應縣委、縣政府的支持下,與蘇州光華集團旗下的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院實施聯(lián)合辦學,共同投資建設寶應職業(yè)技術學校

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