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煙臺(tái)
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課程分類
康復(fù)技術(shù)
  • 康復(fù)技術(shù)
  • 區(qū)域:
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時(shí)間:九月
  • 授課對(duì)象:初中畢業(yè)生
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:電詢    課程原價(jià):電詢
  • 咨詢熱線:18660549372
  • 課程詳情
  • 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
  • 地圖信息
  • 網(wǎng)上報(bào)名

課程關(guān)鍵詞:煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院大專 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)校

專業(yè)介紹

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)技術(shù)類的一種,國(guó)內(nèi)眾多醫(yī)科大學(xué)都開設(shè)該專業(yè)?梢耘囵B(yǎng)出融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德智體全面發(fā)展的,具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和中西醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和技術(shù)及現(xiàn)代康復(fù)治療知識(shí)和技術(shù),能在各級(jí)醫(yī)療保健康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭從事康復(fù)治療師技術(shù)工作的專門人才,職業(yè)證書、康復(fù)治療士、護(hù)理師、營(yíng)養(yǎng)師。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)等。

就業(yè)前景

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè),正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要,滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),市場(chǎng)廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人,我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人,每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。

就業(yè)方向

物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測(cè)、助聽器具應(yīng)用,主要在各級(jí)醫(yī)療保健康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、市老年公寓、市老年活動(dòng)中心和家庭等從事康復(fù)治療師技術(shù)工作。

就業(yè)崗位

康復(fù)技士,聽力檢測(cè),助聽器驗(yàn)配師,助聽器銷售


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康復(fù)技術(shù)

       煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院秉承嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、博愛濟(jì)生的護(hù)校精神,堅(jiān)持“增特色、強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,始終把“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的發(fā)展理念和“人人皆可成才,人人盡展其才”的育人理念貫穿于教育實(shí)踐,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為夯實(shí)學(xué)校發(fā)展根基、學(xué)生成長(zhǎng)成才根本,不斷深化院校合作、校企合作、產(chǎn)教融合模式,辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提升,辦出了自己的鮮明特色,社會(huì)知名度不斷擴(kuò)大。

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