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老年人服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介

一、專業(yè)名稱

老年人服務(wù)與管理（181400）

二、入學(xué)條件

初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有崇高價(jià)值追求、富有社會(huì)責(zé)任感，面向各級(jí)民政部門、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、老年社團(tuán)活動(dòng)、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的，高素質(zhì)、高技能的、具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、老年心理分析與咨詢、老年?duì)I養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，以及老年文藝體育活動(dòng)的策劃與組織等多方面的能力，能勝任一線工作的技能應(yīng)用型人才。

（二）具體從業(yè)崗位

1、養(yǎng)老護(hù)理員

2、營(yíng)養(yǎng)師

3、保健師

4、老年心理咨詢師

5、老年活動(dòng)策劃員

6、社會(huì)工作師

（三）人才培養(yǎng)規(guī)格

1、知識(shí)要求    

（1）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。包括馬列主義理論、就業(yè)政策、應(yīng)用文寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等知識(shí)。

（2）掌握本專業(yè)所必需的基本技能。包括創(chuàng)新能力、社交禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

（3）掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。包括老年學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、老年心理學(xué)、護(hù)理學(xué)人際溝通與交流、老年政策法規(guī)等。

（4）掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)知識(shí)。包括老年人康復(fù)與訓(xùn)練、老年疾病預(yù)防與照護(hù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、老年經(jīng)濟(jì)學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德等。

2、能力要求

（1）專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)

老年人生活護(hù)理能力 、老年人心理護(hù)理能力、 老年人疾病照護(hù)能力  老年人休閑活動(dòng)組織與策劃能力 、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理能力 、老年康復(fù)保健 。

（2）方法能力培養(yǎng)目標(biāo)

具有較好的對(duì)新知識(shí)和新能力學(xué)習(xí)的能力 、具有較好的制定工作計(jì)劃能力和解決問(wèn)題的能力、 具有較好的合理性、邏輯性的科學(xué)思維方法能力、能主動(dòng)獲取信息的能力、具有自主學(xué)習(xí)、自我提高的能力 。

（3）社會(huì)能力培養(yǎng)目標(biāo)

具有良好的開(kāi)拓創(chuàng)新能力、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力 。

3、素質(zhì)要求

具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì) 、具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、較強(qiáng)的開(kāi)拓發(fā)展和創(chuàng)新能力 。    

四、崗位需求

（一）初級(jí)護(hù)理員

1、能用常規(guī)消毒方法對(duì)便器等常用物品進(jìn)行消毒

2、能進(jìn)行天然消毒和簡(jiǎn)單隔離

3、會(huì)使用熱水袋、冰袋

4、能讀懂一般的護(hù)理文件

5、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理記錄

6、能協(xié)助解決老人臨終的身體需求

（二）中級(jí)護(hù)理員

1、能配合醫(yī)護(hù)人員為褥瘡老人換藥

2、能配合醫(yī)護(hù)人員完成吸入法給藥

3、能測(cè)量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸

4、能對(duì)老人嘔吐物進(jìn)行觀察

5、能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成各種給藥后的觀察

6、能觀察瀕臨死亡老人的體征

7、能用常用物理消毒方法進(jìn)行消毒

8、能用常用化學(xué)消毒方法進(jìn)行消毒

9、能進(jìn)行傳染病的隔離

10、能給老人進(jìn)行溫水擦浴和濕熱敷

11、能正確書(shū)寫老人護(hù)理記錄

12、能對(duì)特殊老人護(hù)理進(jìn)行記錄

13、能對(duì)護(hù)理文件進(jìn)行保管

14、能對(duì)外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外及時(shí)報(bào)告并做出初步的應(yīng)急處理。

15、能配合醫(yī)護(hù)人員完成對(duì)老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見(jiàn)病的護(hù)理

16、能配合醫(yī)護(hù)人員幫助特殊老人進(jìn)行肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)

17、能配合醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展常用作業(yè)療法

18、能指導(dǎo)老人使用各類健身器材、能組織老人開(kāi)展小型閑暇活動(dòng)

19、能對(duì)老人的情緒變化進(jìn)行觀察，并能與老人進(jìn)行心理溝通

20、能對(duì)老人人際交往中存在的不和諧現(xiàn)象與矛盾進(jìn)行分析指導(dǎo)

（三）高級(jí)護(hù)理員

1、能進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸

2、發(fā)生意外后，能進(jìn)行止血、包扎、固定和搬運(yùn)

3、能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員觀察與護(hù)理危重病老人

4、能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員護(hù)理昏迷老人、能對(duì)老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行咨詢與預(yù)防指導(dǎo)

5、能對(duì)老年人的生活習(xí)慣進(jìn)行健康指導(dǎo)

6、能對(duì)老人的一般康復(fù)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)

7、能完成群體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施

8、能完成個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施、能組織老人開(kāi)展各類興趣活動(dòng)

9、能參與組織較大型文體娛樂(lè)活動(dòng)能向老人宣講心理保健知識(shí)

10、能對(duì)老人憂慮、恐懼、焦慮等不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)

11、能與老人進(jìn)行情感交流并予以心理支持能對(duì)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)

（四）技師

1、能對(duì)老人護(hù)理環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)

2、能制訂改善老人護(hù)理環(huán)境的方案

3、能制訂老人護(hù)理計(jì)劃

4、能檢查老人護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施

5、能在養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)方面進(jìn)行創(chuàng)新

6、能選擇、論證、申報(bào)養(yǎng)老護(hù)理科研課題

7、能參與養(yǎng)老護(hù)理科研成果的鑒定與推廣

8、能制訂養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)計(jì)劃

9、能對(duì)養(yǎng)老護(hù)理操作中的各類疑難問(wèn)題進(jìn)行示范、指導(dǎo)

10、能制訂養(yǎng)老護(hù)理員崗位職責(zé)和工作程序

11、能對(duì)養(yǎng)老護(hù)理管理方案予以實(shí)施與控制

12能制訂養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量控制方案

13、能對(duì)養(yǎng)老組織護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程的實(shí)施進(jìn)行管理

14、能對(duì)養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量的實(shí)施進(jìn)行管理

15、能運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備進(jìn)行管理

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