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    銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)
    2019-03-28發(fā)布, 次瀏覽 收藏 置頂 舉報
銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)
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  • 銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)
  • 區(qū)域:
  • 上課班制:全日制
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時間:8月
  • 授課對象:應歷屆初高中畢業(yè)生
  • 網(wǎng)報價格:電詢    課程原價:電詢
  • 咨詢熱線:13053259085
  • 課程詳情
  • 機構(gòu)簡介
  • 地圖信息
  • 網(wǎng)上報名

課程關鍵詞:銅陵理工學校 銅陵理工學校2019招生計劃 銅陵理工學校2019招生簡章

銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)介紹

培養(yǎng)模具設計與制造的高級應用型技術人才,畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設計與制造,模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理工作。

主要課程有:機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與制造、注塑模設計與制造、數(shù)控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握模具設計與制造的基本理論和知識,從事模具設計與加工、制造、維修的高級技術應用性人才。

二、人才培養(yǎng)素質(zhì)要求

總的培養(yǎng)要求為:熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

1、思想素質(zhì)要求

熱愛社會主義祖國、擁護中國共產(chǎn)的領導和中國特色社會主義道路,堅持四項基本原則和改革開放的總方針,初步掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理,具有科學的世界觀、方法論和正確的人生觀;具有遵紀守法的觀念,良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德;具有開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作、艱苦奮斗的精神和聯(lián)系群眾、嚴謹務實的作風;具有為人民服務的高度責任感和為實現(xiàn)現(xiàn)代化而獻身的精神。

2、知識能力要求

具有本專業(yè)必需的自然科學、社會科學和管理科學知識;掌握計算機基礎知識、必要的網(wǎng)絡知識、常用軟件知識;具有基本的機械基礎知識;具有本專業(yè)必須的機械設計理論基礎知識、模具材料及成形工藝、模具設計與制造專業(yè)知識;掌握模具CAD/CAM基礎知識;具有必要的模具維修基礎知識。

具有一定的自學能力;具有模具工藝設計、工藝實施、技術管理能力;具有模具數(shù)控加工編程能力;具有注塑模具、沖壓模具設計與制造能力;具有一定鉗工操作能力、模具修配能力;具有良好的計算機基礎應用能力和利用計算機進行輔助設計制造及管理能力;具有熟練運用CAD/CAM軟件進行模具造型設計和加工的能力;具有良好的語言表達、文字表達、人際交往能力。

3、身心素質(zhì)要求

有一定的體育運動和衛(wèi)生、軍事基本知識,掌握體育運動和科學鍛煉身體的方法和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和生活習慣,達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準,具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

三、銅陵理工學校招生對象、學制及學習形式?

本專業(yè)招收應往屆高中畢業(yè)生、普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專畢業(yè)生及社會青年,脫產(chǎn)學習,學制三年。


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銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)
銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)
銅陵理工學校模具設計與制造專業(yè)

   銅陵理工學校,是2012年初由銅陵市工業(yè)學校、銅陵經(jīng)濟技術學校、銅陵縣職業(yè)和成人教育中心三校整合而成。學校為首批國家改革發(fā)展示范學校和國家級重點學校,2014年12月被安徽省人民政府批準設立安徽銅陵技師學校,學校占地38萬平方米,校舍建筑面積12萬平方米,學校環(huán)境優(yōu)美,嶄新的建筑與湖光水榭相映成趣。學,F(xiàn)有教職工350人,建有省市級名師工作室(坊)9個。在校學生8184人,2017年各類職業(yè)技能培訓8218人次。

   銅陵理工學校學校堅持特色辦學,多元興校。創(chuàng)建7個國家示范專業(yè)、7個省示范專業(yè)、8個市級重點專業(yè)。建成(共建)了順達駕考學校、迪賽電子、華勝名車專修店等14個校內(nèi)實訓基地及銅陵化工集團、黃山旅游、北京徽商故里、杭州里德電子、意博高科等72個校外實習實訓基地,實訓設備總值6800余萬。學校積極探索現(xiàn)代學徒制育人機制,加強校企深度融合,與銅化集團、PCB產(chǎn)業(yè)園、三元科技等8家著名企業(yè)共建現(xiàn)代學徒制基地,實現(xiàn)招生、培訓、就業(yè)一條龍服務。與中國工程焊接協(xié)會(焊接研究院)、安徽省焊接協(xié)會、市港航海事局、華勝集團共建生產(chǎn)型實習工廠和學校,探索理實(工學)一體的教學模式。借智借力,與中央電視臺財經(jīng)頻道《中國大能手》合作,成立中國大能手教育培訓學院,共建汽車維修等6個專業(yè),共育高級人材,實現(xiàn)高端就業(yè)。

   銅陵理工學校堅持全員育人,創(chuàng)建了適合中職學生的教育模式:全人職教,根雕藝術。制定出分相料、雕琢、出彩三個階段實施的學生教育清單,首創(chuàng)協(xié)同育人、跟蹤培養(yǎng)。《全員育人,日慈日進——我校德育教育與管理模式創(chuàng)新探究》榮獲安徽省中等職業(yè)教育省級教學成果一等獎。學校師生在國家、省、市各類賽事中有1000余人次榮獲包括國家級、省級一等獎等獎項。2017年參加全省職業(yè)技能大賽榮獲一等獎5個,2等獎13個,3等獎19個,金牌數(shù)位列全省第10、獎牌數(shù)位列全省第3,2018年參加全省職業(yè)技能大賽榮獲一等獎9個,2等獎16個,3等獎18個,金牌、獎牌數(shù)均位列全省第3、總分位列全省第2。2017年12月參加安徽省人社系統(tǒng)暨技工院校文化建設成果榮獲展演一等獎。畢業(yè)生雙證書合格率達91%,就業(yè)率達98%以上,綜合素質(zhì)受到用人單位一致好評。學校的社會影響力、輻射能力和服務能力及辦學規(guī)模正逐步擴大。

   銅陵理工學校先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、安徽省教育系統(tǒng)先進集體、國家高技能人才培訓基地、安徽工會“金牌藍領”培訓示范基地、全國職工教育培訓示范點、安徽省德育教育和校園文化建設先進單位、銅陵市基層黨建優(yōu)秀黨組織稱號、安徽省第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、安徽省綠色學校、《第三屆中國職業(yè)教育百強》學校及銅陵市五星級事業(yè)單位等榮譽稱號;2015年12月楊益民校長榮獲第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎;2017年11月3-5日學校成功承辦第四屆全國技工院校校長論壇,2017年11月4日學校成功承辦安徽省第44屆世界技能大賽表彰總結(jié)大會暨第45屆世界技能大賽動員會,2018年元月18日學校成功承辦中國工程建設焊接協(xié)會職業(yè)教育培訓工作委員會成立大會,我校當選為主任委員。

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