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云南外事外語職業(yè)學院由云南省人民政府批準，中華人民共和國教育部審查后同意備案，納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)學院。學院由亨德森集團投資建設，投資人亨德森•楊先生是德籍華人，學院現(xiàn)投資4.2億元，是我省最大的教育外資引資項目。學院占地393.58畝，現(xiàn)建筑面積153,167平方米，規(guī)劃建筑面積262387.6平方米；建有獨立的圖書館，現(xiàn)有藏書48.18萬冊，其中電子圖書10萬冊，現(xiàn)有綜合教學樓、實訓室、多功能活動室、標準化的田徑場和籃球場，有教職工、外教和留學生公寓，有標準的學生宿舍、食堂、校醫(yī)室、現(xiàn)代網(wǎng)絡室，后勤保障體系較為完善，設備先進，為學生的學習和生活提供了保障。學院的校訓是“慎獨求真 創(chuàng)新 超越”；校風是“堅強拼搏，追求卓躒”；教風是“教以立人，博學海納，師心獨見”；學風是“尊師勤學，樹德博學，以人為師”。培養(yǎng)目標是“現(xiàn)代素質(zhì)，國際視野”的高素質(zhì)人才。特色主題文化是“外事天下，語言世界”。
2012年4月，學院就確定了辦學思路是：“建立一個平臺，形成五大支撐和突出五大特色”，即：
建立一個平臺：建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國際化、有特色的大學教育平臺；
形成五大支撐：形成了一個以改革創(chuàng)新的領導班子為支撐、以專家為主體的教師隊伍為支撐、以優(yōu)質(zhì)高效的教育教學服務為支撐、以科學創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學特色為支撐；
突出五大特色：突出文化特色、國際化辦學特色、人才培養(yǎng)模式特色、專業(yè)建設特色、為社會服務特色。
一個基本形成是：治理體系和辦學特色基本形成；
兩個重點轉(zhuǎn)變是：向國際化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，向全面職業(yè)化辦學轉(zhuǎn)變；
三個較大提高是：科學決策水平有較大提高，管理水平有較大提高，依法治校能力有較大提高；
四個逐步理順是：上下左右關(guān)系逐步理順，管理體制逐步理順，管理等服務關(guān)系逐步理順，教學關(guān)系逐步理順；
五大工程建設是：與海外聯(lián)合人才培養(yǎng)工程，文化校園工程，辦學特色工程，人才強校工程，專業(yè)發(fā)展工程。
2012年學院就制定了《云南外事外語職業(yè)學院章程》、《云南外事外語職業(yè)學院黨委工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學院董事會工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學院行政工作條例》，形成了角度不同但目標指向一致的不缺位、不越位、不錯位的治校體制，形成了政治權(quán)力、法人權(quán)力、行政權(quán)力、民主權(quán)力、學術(shù)權(quán)力的現(xiàn)代高校權(quán)力運行體系�，F(xiàn)學院形成了一個團結(jié)共事和諧干事的領導群體。同時，學院還制定了《云南外事外語職業(yè)學院學術(shù)委員會章程》、《云南外事外語職業(yè)學院工會章程》和《云南外事外語職業(yè)學院行政工作制度》和董事會、黨委、行政有關(guān)的其他規(guī)章制度，使學院步入了“依法治�！钡能壍�。學院被云南省民政廳評為“4A級社會組織”，學院已走出了初創(chuàng)期，步入了良性循環(huán)發(fā)展的軌道。
學院現(xiàn)與泰國清邁大學、泰國坎査納布里皇家大學、泰國納瑞宣大學、泰國帕府大學、美國皮爾斯大學、韓國東州大學、韓國湖南大學、韓國全州大學、英國全球倫敦學院等國外高校建立了合作關(guān)系，實施人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程資源共享、共建實習實訓基地，目前與學院達成合作共識的海外實訓基地有9個，能夠為護理、學前教育、酒店管理、韓語和泰語專業(yè)學生提供實習（就業(yè)）崗位。2016年我校在泰國北碧皇家大學建立了“中國語言文化中心”。隨著云南面向南亞、東南亞“輻射中心”戰(zhàn)略定位的進一步實施，國家“一帶一路”開放戰(zhàn)略的啟動，云南外事外語職業(yè)學院的辦學特色將更加凸顯其自身的個性和特點。
學院現(xiàn)開設有三年制�？�32個專業(yè)，五年制�？�23個專業(yè)，三年制中專10個專業(yè)，一年制中專4個專業(yè)，成人教育9個專業(yè)。涉及文化教育、財經(jīng)管理、建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等九個專業(yè)大類，面向國內(nèi)7省市招生。
學院擁有一支專兼結(jié)合的教師隊伍，并聘請外籍教師到學校任教。副高以上職稱占專任教師的13.5%；碩士研究生以上學歷占專任教師的28.6%；雙師素質(zhì)教師比例達42.43%。有校級教學名師6人、校級教學團隊3個，省級名師訪問學者1人。加強專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已確定專業(yè)帶頭人6名，骨干教師14名，建立了主要來自企業(yè)和高校的114名外聘教師資源庫；學院注重學生實踐教學和職業(yè)能力的培養(yǎng)，已建成了校內(nèi)實訓基地36個，校外實訓基地42個。

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