課程關鍵詞：蒙城職高 蒙城職高錄取分數線2022 蒙城職高有哪些專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。
主要課程：
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查。
蒙城職高師資結構合理，科研能力日漸加強。學校有教職工281人。專職教師223人(基礎課教師108人，專業(yè)課教師115人)，另聘請高級工程師、高級園藝師等兼職或實習指導教師23人。具有研究生學力12人，占學校專任教師的5.3﹪，高級教師78人，占35﹪。教職工老中青比例協調。學校有省、市級"教壇新星"18人，市級學科帶頭人15人，受到省級以上表彰的先進教育工作者7人。學校大力實施以"雙師型"教師為重點的名師培養(yǎng)工程。在加強教科研、課改工作方面，學校開展了相關專業(yè)的課題研究，先后承擔了三項省級職教科研課題的研究工作，"職高學生成才教育的模式研究"已成功結題，深得好評;教師獨立編寫或參與編寫了6套專業(yè)教材和校本教材，師生反映良好。近三年來共有27位教師的教研論文在省市級獲獎。08、09、10連續(xù)三年省考試院抽調我校4位專業(yè)課教師參與全省職對口高考的命題工作。學校堅持"知行合一，德才兼?zhèn)?/span>"的理念，堅持以德治校。本著以學生為主體，促進育人目標與職業(yè)崗位要求相銜接，課堂知識教學、實習實訓與德育熏陶相融會，不斷探索新時期中職學校德育工作的內容、形式、方法、途徑，增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力;遵循"整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善"的原則，逐漸形成"競爭、合作、求是、創(chuàng)新"的職教新風，學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到協調發(fā)展。在當代經濟發(fā)展為主線的社會，這種教育模式樹起了一面鮮明而獨特的旗幟。學校重視對外的交流與合作。學校先后與江蘇鹽城技師學院、安徽科技貿易學校、合肥恒宇手機維修學校、天津交通職業(yè)技術學院、青島海洋學院等學校實現聯合辦學，與青島海爾集團、澳柯瑪集團、蕪湖中達電子有限公司等進行校企合作、工學結合，為兩家企業(yè)"訂單式"培養(yǎng)實用技術人才，形成開放、高效、實用的辦學模式。為拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，增加畢業(yè)生的就業(yè)機會，全方位開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，學校就業(yè)指導中心抽調專門人員到上海、北京、廣州、深圳等全國各地的重點用人單位實地考察和洽談，簽訂產教結合協議，加強學校與用人單位的聯系，建立長期友好的合作關系，形成了畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道。
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