課程關(guān)鍵詞:扶風(fēng)縣郡智技校 扶風(fēng)縣郡智職業(yè)技術(shù)學(xué)校 寶雞郡智技校
培養(yǎng)目標(biāo)
幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和操作技能,具備幼兒科技、社會(huì)、文化等各項(xiàng)活動(dòng)的操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力等的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。幼兒教育方向培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng),承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;國(guó)際雙語(yǔ)教育方向培養(yǎng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等雙語(yǔ)教育的基本理論和技能,教學(xué)理念新穎,具備較強(qiáng)藝術(shù)鑒賞和教學(xué)能力等的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;雙語(yǔ)與藝術(shù)教育方向培養(yǎng)掌握一定的學(xué)前教育理論知識(shí),具備環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施等專業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、教師口語(yǔ)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、幼兒音樂(lè)教育、幼兒健康教育、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒舞蹈編排、兒童文學(xué)、形體訓(xùn)練、舞蹈、鋼琴、聲樂(lè)、美術(shù)、手工制作、商務(wù)禮儀等。
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