2022年鹽城信息技師學(xué)院招生簡(jiǎn)章
鹽城信息技師學(xué)院2022年招生簡(jiǎn)章
一、學(xué)校簡(jiǎn)介:
鹽城信息技師學(xué)院堅(jiān)持“以人為本,高端定位,需求第一,服務(wù)誠(chéng)信”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)精益求精的工匠精神和“厚德、強(qiáng)能、精技、創(chuàng)新”的學(xué)校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系,教育教學(xué)質(zhì)量全國(guó)同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機(jī)械工程、汽車(chē)工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個(gè)二級(jí)學(xué)院,辦學(xué)規(guī)模列全國(guó)同行第一方陣。承擔(dān)部級(jí)課題的組長(zhǎng)單位,牽頭電氣維修專(zhuān)業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā),承擔(dān)機(jī)床切削加工、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)控機(jī)床、電子商務(wù)、汽車(chē)維修等五個(gè)專(zhuān)業(yè)的一體化教學(xué)改革試點(diǎn),承擔(dān)數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個(gè)專(zhuān)業(yè)《國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù),參與我國(guó)技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策的研究課題、中國(guó)職協(xié)課題研究21項(xiàng),完成6項(xiàng)省技工教育重點(diǎn)課題研究,先后編寫(xiě)出版部省級(jí)教材96部。每年在專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇,榮獲中國(guó)職協(xié)教科研獎(jiǎng)1029個(gè),其中一等獎(jiǎng)104項(xiàng),連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎(jiǎng);教材教研技術(shù)開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)60個(gè),其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。人社部教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)49個(gè),其中一等獎(jiǎng)6個(gè)。建有省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)6個(gè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)24個(gè)、精品課程22門(mén)。教科研水平列全國(guó)同行第一方陣。
二、招生計(jì)劃:
鹽城信息技師學(xué)院2022年招生計(jì)劃 |
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招生代碼 |
專(zhuān)業(yè) |
招生人數(shù) |
學(xué)制 |
招生對(duì)象 |
畢業(yè)方向 |
001 |
模具設(shè)計(jì)與制造 |
80 |
3/5年 |
應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生 |
學(xué)校安排到相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)或參加對(duì)口升學(xué) |
002 |
機(jī)電一體化技術(shù) |
80 |
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003 |
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) |
60 |
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004 |
藥品生產(chǎn)技術(shù) |
80 |
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005 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
80 |
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006 |
機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制 |
90 |
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007 |
數(shù)控加工(數(shù)控車(chē)工) |
70 |
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008 |
環(huán)境保護(hù)與檢測(cè) |
90 |
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009 |
電子商務(wù) |
60 |
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010 |
會(huì)計(jì) |
80 |
三、師資力量:
實(shí)行校院二級(jí)管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專(zhuān)職教師中有教授級(jí)講師25人,高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)技師190人,專(zhuān)業(yè)教師中一體化教師占87%;省級(jí)教學(xué)名師10人,學(xué)科帶頭人省級(jí)63人、市級(jí)39人、院級(jí)59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專(zhuān)家8人,全國(guó)全省技能大賽的裁判長(zhǎng)、裁判員及教練100多人;全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人,國(guó)務(wù)院特殊津貼3人,1人被授予全國(guó)模范教師,省“333”人才培養(yǎng)對(duì)象4人,全國(guó)技能大師工作室2個(gè),1人2008年奧運(yùn)會(huì)火炬手,5人榮獲省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次,校企共建10個(gè)校內(nèi)研究所,實(shí)習(xí)工位8000多個(gè),年招生4000人左右,現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬(wàn)多人,其中高技能人才培養(yǎng)96%以上,就讀成人大專(zhuān)、本科的學(xué)生85%以上。
四、文化傳統(tǒng):
校風(fēng)
做得更好,共建和諧旨在引導(dǎo)人人奮發(fā)向上,個(gè)個(gè)只爭(zhēng)朝夕,強(qiáng)基固本,追求內(nèi)涵,始終引領(lǐng)技工教育的新發(fā)展;引導(dǎo)黨員干部率先垂范,身先士卒,身體力行,始終引領(lǐng)廣大教職員工走向新輝煌;引導(dǎo)全院上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互幫互學(xué)業(yè),和睦相處,顧大局、識(shí)大體,早日全面建成高水平示范性重點(diǎn)技師學(xué)院。
教風(fēng)
用心用情,教書(shū)育人旨在引導(dǎo)廣大教師以父母般的愛(ài)心,以兄弟姐妹的情感給廣大學(xué)業(yè)生傳道、授業(yè)、解惑;引導(dǎo)廣大教師形成為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)的師德師風(fēng),為黨的教育事業(yè)傾其所有,進(jìn)而提高辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力、影響力。
學(xué)風(fēng)
成人成才,適應(yīng)需求成人是成才的前提,成才是最好地就業(yè)、更好地自立的前提,適應(yīng)需求才能有用武之地。旨在引導(dǎo)學(xué)生具備綜合職業(yè)素質(zhì)、綜合職業(yè)能力,不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求,適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步需求,適應(yīng)崗位變化需求。
校訓(xùn)
成人成才,適應(yīng)需求
五、聯(lián)系方式:咨詢(xún)熱線:13092166714(同微信)咨詢(xún) Q Q:3344376615
六、學(xué)校地址:鹽城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)
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